quinta-feira, 4 de janeiro de 2018

Atividade sobre sentido denotativo e sentido conotativo


Observe o texto abaixo:

O Cavalo no Poço
Um fazendeiro, que lutava com muitas dificuldades, possuía alguns cavalos para ajudar nos trabalhos em sua pequena fazenda. Um dia, seu capataz veio trazer a notícia de que um dos cavalos havia caído num velho poço abandonado.
O fazendeiro foi rapidamente ao local do acidente e avaliou a situação, certificando-se de que o animal não se machucara. Porém, pela dificuldade e o alto custo de retirá-lo do fundo do poço, achou que não valeria a pena investir numa operação de resgate.
Tomou então a difícil decisão: determinou ao capataz que sacrificasse o animal, jogando terra no poço até enterrá-lo ali mesmo. E assim foi feito: os empregados, comandados pelo capataz, começaram a jogar terra para dentro do buraco de forma a cobrir o cavalo.
Mas, à medida que a terra caía em seu dorso, o animal a sacudia e ela ia se acumulando no fundo, possibilitando que o cavalo fosse subindo. Logo, os homens perceberam que o cavalo não se deixava enterrar, mas, ao contrário, estava subindo à medida que a terra enchia o poço, até que, finalmente, conseguiu sair.
Sabendo do caso, o fazendeiro ficou muito satisfeito e o cavalo viveu ainda muitos anos servindo ao dono da fazenda.
Moral da História: Se você estiver “lá embaixo”, sentindo-se pouco valorizado e os outros jogarem sobre você a terra da incompreensão, da falta de oportunidade e de apoio, lembre-se desse cavalo. Não aceite a terra que cai sobre você. Sacuda-a e suba sobre ela. Quanto mais terra, mais você vai subindo, subindo, subindo e aprendendo a sair do poço.

Disponível em: <http://mileumlivros.wordpress.com/2010/07/27/cultura/>. Acesso em: 04 set. 2013.

# Exercícios: 
1) Conforme você pode perceber, algumas palavras são repetidas no decorrer do texto, mas usadas com sentidos diferentes. Retire do texto uma frase em que sejam usadas as palavras abaixo em sentido denotativo e outra em que essas mesmas palavras sejam usadas em sentido conotativo:
a) Poço:
Sentido denotativo –
Sentido conotativo –

b) Terra:
Sentido denotativo –
Sentido conotativo –

2) Explique o significado das palavras sublinhadas nas frases abaixo, que foram retiradas do texto lido:
a) “Um fazendeiro, que lutava com muitas dificuldades, possuía alguns cavalos para ajudar nos trabalhos em sua pequena fazenda”.

b) “À medida que a terra caía em seu dorso, o animal a sacudia e ela ia se acumulando no fundo, possibilitando que o cavalo fosse subindo”.

3) Segundo o texto, o fazendeiro não tinha uma situação econômica muito boa e estava com dificuldades.
a) Por que o fazendeiro decidiu não salvar um de seus cavalos?

b) Qual a solução encontrada por ele para resolver o problema do cavalo que caíra no poço?

c) Como o cavalo se comportou diante de tal solução?

d) Qual é a principal lição que devemos tirar dessa breve história?

# RESPOSTAS (GABARITO)

Atividade com a fábula "O Leão e o Rato"


Observe o texto abaixo:

O Leão e o Rato

Certo dia, estava um Leão a dormir a sesta quando um ratinho começou a correr por cima dele. O Leão acordou, pôs-lhe a pata em cima, abriu a bocarra e preparou-se para engoli-lo.
– Perdoa-me! – gritou o ratinho. – Perdoa-me desta vez e eu nunca o esquecerei. Quem sabe se um dia não precisarás de mim?
O Leão ficou tão divertido com esta ideia que levantou a pata e o deixou partir.
Dias depois o Leão caiu numa armadilha. Como os caçadores o queriam oferecer vivo ao Rei, amarraram-no a uma árvore e partiram à procura de um meio para o transportarem.
Nisto, apareceu o ratinho. Vendo a triste situação em que o Leão se encontrava, roeu as cordas que o prendiam.
E foi assim que um ratinho pequenino salvou o Rei dos Animais.

LA FOUNTAINE, Jean de. Disponível em: <http://pensador.uol.com.br/frase/ODEwNDAw/>. Acesso em: 04 set. 2013.

# Exercícios:
1) O Leão se enfurece com o ratinho porque foi acordado de sua sesta. Qual foi a reação do Leão?

2) Em determinado momento do texto, o Leão se diverte com a ideia que o rato lhe apresenta para tentar não ser devorado. Com base nisso, responda:
a) Qual é a ideia apresentada pelo rato?

b) Por que o Leão a considerou divertida?

3) Qual é a moral dessa história?

# RESPOSTAS (GABARITO)

quarta-feira, 3 de janeiro de 2018

Atividade sobre onomatopeias e tirinhas



Leia a tirinha a seguir e responda às questões 1 e 2:

1) No primeiro quadrinho, o personagem Cebolinha usou duas onomatopeias para tentar reproduzir sons comuns em carros. Que sons ele tentou reproduzir?

2) Considerando a situação da tira, explique:
a) Por que as letras do nome Cebolinha, no segundo quadrinho, estão maiores e em negrito (mais escuras)?

b) Por que Cebolinha não deveria brincar de carrinho perto do amigo de seu pai?

3) Elabore uma ilustração para cada uma das onomatopeias abaixo:
a) Buaáá
b) Nhac
c) Auau
d) Bang!

Atividade sobre quadrinhos e interjeições


Observe a tirinha abaixo e responda às questões 1 e 2:

1) De acordo com a tirinha, Chico Bento parece ter entendido a finalidade das histórias para dormir? Por quê?

2) Você deve ter observado que os personagens da tira usam uma linguagem muito característica, diferente daquela que normalmente vemos nas novelas e jornais da televisão, por exemplo.
a) Explique por que a fala deles é tão diferente.

b) Agora, retire da tirinha três palavras e as reescreva da forma como elas seriam ditas se a situação se passasse na cidade.

3) As interjeições são palavras que expressam alguns de nossos sentimentos: susto, medo, raiva, alegria, tristeza. Complete os espaços abaixo com a interjeição correta entre as especificadas no quadro abaixo, de acordo com a emoção determinada entre parênteses. Confira o exemplo:

______ (Alegria)! A mamãe vai fazer bife com batatas fritas para o almoço!
Oba! A mamãe vai fazer bife com batatas fritas para o almoço!

a) Telefone para mim? ...............! (Irritação). Não aguento mais falar com ninguém.
b) ...............! (Animação)! Nosso time ganhou o campeonato de futebol do bairro!
Avaliação
c) ...............! (Tristeza). Não sabia que você tinha esse compromisso hoje.
d) ...............! (Surpresa) Precisa falar desse jeito comigo?
e) ...............! (Raiva)! Eu me esqueci de fazer o trabalho de Português

# RESPOSTAS (GABARITO)

terça-feira, 2 de janeiro de 2018

Atividade sobre grau dos substantivos e dos adjetivos


Observe a tirinha abaixo e responda às questões 1 e 2:

1) Costuma-se falar a respeito de “histórias de pescador”, que geralmente são consideradas falsas. Na tirinha lida, um dos pescadores utiliza diversos substantivos no grau aumentativo. Que substantivos são esses?

2) O que indica que o outro pescador considera o comentário de seu “compadre” como mentira?

3) Nas frases a seguir, indique o efeito do uso do aumentativo e diminutivo, correlacionando as colunas.
(  ) A Juliana Paes é linda. Um verdadeiro mulherão!
(  ) Fala, Pedrinho! Há quanto tempo, hein! Acho que não te vejo desde a faculdade... Como você está?
(  ) Que carrão, hein! Velho, pneu careca e faltando pedaço.
(  ) Por favor, troca de canal. Esse filminho está muito sem graça.
(  ) Que casarão! São cinco salas, uns dez quartos e oito banheiros.

(1) Pejorativo
(2) Carinho
(3) Tamanho
(4) Ironia
(5) Elogio